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l'organisation de groupes de discussion) pour l'organisation et la réalisation de la réunion et ont dirigé le
                 débat de manière à obtenir des réponses adéquates à la série de questions suivantes :


                      1.  Que savez-vous de l'innovation ouverte ? Pouvez-vous reconnaître la différence entre
                         l'innovation  ouverte  et  fermée ?  Êtes-vous  au  courant  de  l'innovation  ouverte  qui  se
                         passe sur votre lieu de travail ? Si oui, veuillez expliquer.
                      2.  Veuillez discuter des documents stratégiques du gouvernement soutenant l'innovation
                         dans votre pays. Donnez un espace aux participants pour exprimer leurs connaissances
                         et leur expérience. En cas d'absence d'expérience, veuillez faciliter la discussion avec les
                         informations recueillies en préparation (recherche documentaire).
                      3.  Quels  secteurs  et  régions  réussissent  le  mieux  dans  le  développement  et  la  mise  en
                         œuvre  de  l'innovation  dans  votre  pays ?  Donnez  au  moins  5  exemples  différents  qui,
                         selon  vous,  peuvent  constituer  des  pratiques  exemplaires  reconnues  dans  la  ou  les
                         régions.
                      4.  Veuillez donner des exemples de la manière dont les innovations et leur mise en œuvre
                         sont soutenues dans votre pays. Comment les employés de votre pays sont-ils soutenus
                         pour introduire l'innovation sur leur lieu de travail ?
                      5.  Quels  sont  les  obstacles  pour  les  PME  et  les  entreprises  privées  pour  développer  et
                         mettre  en  œuvre  les  innovations ?  Et  pour  que  les  employés  soient  impliqués  dans
                         l'amélioration des opérations commerciales ?
                      6.  Comment les décideurs nationaux et locaux peuvent-ils aider les entreprises à apporter
                         plus d'innovations ? Vous pouvez également vous référer aux politiques d'autres pays.
                      7.  Veuillez nommer (et décrire brièvement) les bonnes pratiques d'innovation ouverte dans
                         les PME de votre pays. Référez-vous à différents secteurs.
                      8.  Que  peuvent  faire  les  seniors  des  PME,  les  équipes  R&D,  les  experts  RH  et  les
                         employeurs pour accompagner, initier et motiver leurs collaborateurs à développer un
                         état  d'esprit  innovant  ?  Si  vous  connaissez  déjà  de  telles  solutions  qui  fonctionnent,
                         veuillez expliquer.


                 Au  total,  le  nombre  de  participants  a  dépassé  les  120  attendus,  comme  indiqué  dans  le  tableau  ci-
                 dessous, représentant bien les pays membres du Consortium et les parties prenantes intéressées et/ou
                 concernées  par  les  questions  d'innovation  ouverte  telles  que  les  grandes  entreprises,  les  PME,  les
                 responsables de la R&D, les start-up. uppers, fournisseurs d'EFP, incubateurs d'entreprises, universitaires,
                 avocats, conseillers, chercheurs, sociétés de conseil.


                                                   Participation globale

                                                  Pays              Intervenants
                                           RÉPUBLIQUE TCHÈQUE           20

                                                 FRANCE                 26



                     OPEN4U: introducing Practices in open innovatioN 4U - numéro de projet 2022-1-IT01-KA220-VET-000085295
                  Financé par l'Union européenne. Les vues et opinions exprimées sont toutefois celles de l'auteur ou des auteurs uniquement et ne reflètent pas
                                                                                                      9
                 nécessairement celles de l'Union européenne ou de l'Agence exécutive européenne pour l'éducation et la culture (EACEA). Ni l'Union européenne ni
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